下面是小编为大家整理的构建人类命运共同体5,供大家参考。
试卷代号：
1319
国家开放大学 201 21 年秋 季学期期末 统一 考试
习近平新时代中国特色社会主义思想
试题 （开卷）
说明:本资料为 2021 秋季电大国家开放大学国开本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷二试题及答案;
答题时间为 2021年12月6日开始，2021 年 1 月 7 日截止。
论述题（30 分）：
和平、和睦、和谐是中华民族 5000 多年来一直追求和传承的理念，中华民族的血液中没有侵略他人、称王称霸的基因。新的征程上，我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。请理论联系实际，谈一谈对构建人类命运共同体思想的认识。
答：构建人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，具有重大理论意义;推动构建人类命运共同体已经和中华民族伟大复兴一样，成为中国特色社会主义建设的目标，具有重大现实意义。这一重大战略思想体现了人类社会发展的客观规律，体现了共产党人不懈追求的历史使命，是马克思主义基本原理的本质要求，是现实世界发展的必然趋势，是世界人民对美好生活的共同追求。
随着经济全球化的不断发展，各国之间的联系日益加强，同时也带来了诸多的全球性问题，需要世界各国共同面对挑战。但是，当前
全球治理机制与治理理念的落后，无法应对全球性问题。面对层出不穷的全球性挑战以及全球治理的困境，习近平以世界历史发展的目光回答世界之问，贡献中国智慧——构建人类命运共同体理念，实现各国共赢共享。为世界各国的未来发展指明了发展方向，为全球治理体系的不断变革，贡献中国智慧。在对构建人类命运共同体理念产生的理论渊源和时代背景梳理的基础之上，重点从"五维一体"的角度，阐述了构建人类命运共同体理念的主要内容。"建构对话协商的伙伴关系，建设持久和平的世界;打造互惠互利的发展前景，建设共同繁荣的世界;促进交流互鉴的文明交流，建设开放包容的世界;构建共建共享的安全格局，建设普遍安全的世界;构筑绿色发展的生态体系，建设清洁美丽的世界。"并详细阐述了构建人类命运共同体理念具有以人为本的主体性，相互依赖的依存性，共同参与的平等性，尊重差异的包容性，平等互利的共赢性特征;揭示了构建人类命运共同体理念对于人类社会发展规律的认识，对全球治理理念的时代阐释等理论意义，以及其对于促进一带一路倡议实施，打造国际合作新平台，倡导践行多边主义，推动全球治理体系的变革等方面深刻的实践意义。
中国主张各国人民同心协力构建人类命运共同体，建设持久和平，普遍安全，共同繁荣，开放包容，清洁美丽的世界，这彰显了社会主义的理想和价值观念。构建人类命运共同体有利于凝聚人类共同利益，促进人类共同发展，实现人类公平正义，引领人类文化兼容并蓄，交流互鉴，改善人类生存发展环境，为推动新时代世界社会主义发展提供了符合时代潮流的选择。构建人类命运共同体要求社会主义国家始
终做世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者，坚持结伴而不结盟的外交方针，正确处理国家，制度与革命的关系，为新时代社会主义国家正确处理国际事务指明了方向。
推动构建人类命运共同体，建设持久和平，普遍安全，共同繁荣，开放包容，清洁美丽的世界，是党的十八大以来习近平提出的重要理念和重大战略思想，是习近平外交思想的核心和精髓，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，具有重大的现实意义和深远的历史意义。推动构建人类命运共同体的重要理念，充分反映了实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。历史经验表明，一个国家要发展繁荣，必须把握和顺应世界发展大势，反之必然会被历史抛弃。
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