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国家公祭日铭记历史,爱护和平活动方案4篇

文章来源:网友投稿 时间:2024-01-06 12:00:03

国家公祭日铭记历史,爱护和平活动方案4篇

“两个确立”党员干部学习心得体会中共十九届六中全会强调的“两个确立”,是十八大以来最重要的政治成果。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。中国共产党经过百年锤炼,早就悟出一个道理:历史进程与思想进程,总是交相激荡;时代大潮同领袖人物,总是相互造就。全党有核心,党中央才有权威,党才有力量。新民主主义革命时期,正是因为遵义会议事实上确立了毛泽东同志在中共中央和红军的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,革命事业才转危为安。100年来,中共之所以能够统一思想、步调一致向前进,根本原因就是形成了坚强有力的领导核心;中共不断发展壮大,克服重重艰难险阻而立于不败之地,领导核心发挥了独特的、不可替代的作用。拥有科学理论的政党,才拥有真理的力量;科学理论指导的事业,才拥有光明前途。100年来,中共之所以能够完成其他政治力量不可能完成的艰巨任务,在同各种政治力 以下是为大家整理的关于国家公祭日铭记历史,爱护和平活动方案的文章4篇, 欢迎大家前来参考查阅!

国家公祭日铭记历史,爱护和平活动方案篇1

  一、 活动背景

  1937年12月13日,震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻,缅怀先烈,中共中央第十二届全国人大常委会第七次决议通过决定,将12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年12月13日是第8个国家公祭日,根据共青团中央号召,同时使广大团员青年能够缅怀先烈,表明自己反对侵略,热爱和平的的态度与立场,共青团上海海洋大学食品学院委员会决定开展“缅怀先烈遗志,勿忘南京国耻”主题演讲比赛活动。

  二、 活动主题

  “缅怀先烈遗志,勿忘南京国耻”

  三、 活动目的

  通过演讲活动的形式来促使广大团员青年能够广泛收集南京大屠杀的相关史料并进行展示,从而能够全面地了解先烈在面对侵略者的英勇无畏与正气凌然,同时也使团员青年在了解到侵略者在历史上所犯下的滔天罪行。从而能够在回顾历史的过程中充分激发出使广大团员青年的爱国热情,并调动起团员青年的积极性,使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患,并以此为动力,更好地投入之后的学习生活中,提升自己,促进共青团以及国家的建设。

  四、 活动对象

  食品学院各团支部全体团员青年

  五、 活动时间

  2021年12月10日至2021年12月16日

  六、 活动内容

  以“缅怀先烈遗志,勿忘南京国耻”为主题,开展国家公祭日的相关演讲活动。各团支部应充分调动所辖团员青年的积极性,号召团员青年广泛收集资料完成演讲稿,并在活动时间内围绕“国家公祭日带给我们的启示”等话题,自选活动地点开展团支部范围内的演讲活动,并结合相关主题,充分依托网络平台,利用多种宣传手段,在易班等新媒体上开展相关话题的讨论,以寄托哀思,铭记历史。

  各团支部演讲活动完成后,推荐一位优秀同学,将相关材料报至学院团委,并由学院团委组织开展学院演讲比赛活动,请相关同学进行展示并进行评比打分,颁发奖项。

  七、 活动具体要求

  1. 各团支部可结合主题班会开展活动。

  2. 各团支部完成内部活动后,在截止时间前将推荐同学的姓名,班级,学号,演讲稿打包发至团委邮箱。

  3. 易班讨论活动原则上应做到全员参与,广泛讨论,活动完成后各团支部应当将各自易班讨论链接及截图一并发送至团委邮箱。

  八、 活动流程

  1. 12月10日,将通知发至各团支部;知会学院各辅导员及主席团成员相关事宜。

  2. 12月10日至12月14日,各团支部开展相关活动,并整理活动文件

  3. 12月13日至12月14日,各团支部将两项活动的相关文件提交至团委。

  4. 12月14日,团委将各团支部所提交文件汇总整理,发送学生会易班工作站,在院级平台发布投票贴。

  5. 12月14日至12月16日,开展学院比赛活动,请辅导员及主席团进行打分后将结果反馈至团委邮箱。

  6. 12月16日,团委汇总分数后进行排名,评选出获奖个人,公布获奖结果并现场颁发奖状。

  九、 注意事项

  1. 活动文件命名格式

  年级+班级+国家公祭日活动材料

  2. 评分细则

  1) 满分100分,易班打分占40%,现场打分占60%。

  2) 现场打分满分100分,情感丰富50分,内容优秀30分,口才良好20分,最终按比例折算。

国家公祭日铭记历史,爱护和平活动方案篇2

  一、活动目的:

  铭记历史,爱护和平

  二、活动主题:

  历史不容忘却!未来我们掌握!

  三、活动时间:

  2021年12月8日-12月14日

  四、活动形式:

  (一)了解南京大屠杀

  利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

  1.上一堂班会课(班主任)12月8日

  2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日

  3.出一期黑板报12月12日

  4.观看 一次抗日爱国影片,推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》

  5.办一次图片展

  具体包括:1)南京沦陷 2)血腥屠杀

  3)抗日烽火 4)罪与罚

  6.出一期专题校报

  7.横幅(一块)历史不容忘却!未来我们掌握!

  (二)多途径学科联动,寄托哀思,整合学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感,寄托对死难者的哀思。

  1.学唱一首爱国抗日歌曲(音乐)

  2.学习制作铭记卡片(美术)

  3.学习写“铭记历史,遥寄深情”的`寄语

  4.登录国家公祭日网络,写寄语、献白花

  (三)举行一次集会,庄严的升旗仪式

国家公祭日铭记历史,爱护和平活动方案篇3

  今年12月13日是第8个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,根据上级相关文件要求,结合我校实际,决定开展国家公祭日纪念活动。

  一、烈士纪念日活动领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:各班班主任

  二、组织开展国家公祭日纪念活动:

  1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传,确保此次活动落实到实处。

  2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会,了解“南京大屠杀”的历史,了解国家公祭日的时间、意义,激发学生爱国激情。

  各班级的主题队会(班会)教案或和班队活动照片以班级名命名,12月14日前上传德育处。

  3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体,张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”,努力做到人人皆知,营造教育氛围。(办公室负责)

  4.开展宣传教育活动。以班级为单位,组织手抄报比赛,教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育,引导青少年树立和培育正确的理想信念,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。

  四---六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。

  5.加大宣传力度,渗透社区家庭,发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书,动员家长积极投入到此项活动中来,共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。

  6.利用网络开展公祭活动

  登录xx,进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面,根据提示输入参与人姓名,可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

  7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动,建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生,利用校本课程开展公祭读本学习活动,增进学生的爱国主义情感。

  8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动,在路上行驶的机动车鸣笛默哀,行走的人警报拉响后默哀1分钟。

  12月13日上午在家中集体收看公祭日活动现场直播。

  三、活动要求:

  开展国家公祭日活动,是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要高度重视,要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;要与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全社会广泛传播。

国家公祭日铭记历史,爱护和平活动方案篇4

  一、活动目的:

  1937年12月13日始,日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。

  为了铭记历史,向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度,表达中华民族热爱和平,维护和平的决心,2014年2月,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,每年12月13日国家举行公祭活动。

  为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,增强师生的爱国主义精神,更多的了解历史,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,淳化中学积极开展国家公祭日相关活动。

  二、活动主题:

  牢记历史!把握未来!

  三、活动时间:

  2021年12月1日——12月30日

  四、活动形式:

  (一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)

  利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

  1、 利用历史课学习相关历史(历史老师)

  2、 出一期黑板报(班主任)

  (二)、多途径学科联动,寄托哀思整合各学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感,寄托对死难者的哀思。

  1、 学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)

  2、 学习制作小白花。(美术)

  3、 学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)

  4、 学习登陆国家公祭日网站,写寄语、献白花。(电脑)

  5、开展“家校共点烛,携手祭同胞”网上公祭活动(家庭)

  (三)、举行一次集会

  1、进行庄严的升旗仪式(品德培育处)

  2、演讲《勿忘国耻,圆梦中华》

  3、入团仪式

  (四)、制作一幅展板,缅怀跟帖留言

  (五)敬献一朵白花,向死难者敬献小白花

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