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中学教学常规检查汇报材料(完整文档)

文章来源:网友投稿 时间:2023-05-24 09:20:11

中学教学常规检查汇报材料一年以来,我校在教育局的领导下,在乡党委政府的关心支持下,学校依法治校,依法执教,加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教学质量,改善办学下面是小编为大家整理的中学教学常规检查汇报材料(完整文档),供大家参考。

中学教学常规检查汇报材料(完整文档)

中学教学常规检查汇报材料

一年以来,我校在教育局的领导下,在乡党委政府的关心支持下,学校依法治校,依法执教,加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教学质量,改善办学条件,促进师生共同成长等方面做了大量工作并取得一定成效。

一、创办特色,改善办学条件

古楼中学建校37年,占地38亩,学生302人,5个教学班,教职工19人,学校领导精诚团结,带领广大教师努力拼搏,近几年来,教学成绩显著,办学比较有特色,为山区的教育事业做出了较大的贡献。

1、添置电脑,将宽带网接入校园,架设远程教育网,改善了 学校的教学条件。

2、加强校园的绿化美化及管理,逐步提升绿化的档次,利用橱窗等各种形式增添学校的文化氛围。

3、多渠道筹措经费,解决各种困难。和上级有关部门挂钩,解决部分学生的生活困难。和 乡派出所挂钩,创建警民共建学校。

二、群策群力,加强师资队伍建设

1、依法治校,健全各项规章制度

学校实行校长负责制,党支部监督、工会参与民主管理,充分发挥教职员工民主管理学校的职能,实行教代会制度,定期召开教职工大会,讨论并审议学校的各项工作。注重发挥行政会议的作用,使各项决策更趋合理化、科学化。几年来,学校完善了各项规章制度,使各项制度成为一个系统、一个序列,较好的规范了教师的言行,使良好的教风得以不断展显。进一步深化了学校内部管理体制改革,充分调动了广大教师的积极性和创造性,提高了工作效益。

2、培训教师,促进整体实力提升

构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先,学校配备了一个年富力强、搭配合理、敬业爱岗的领导班子。制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度,不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员深入教学第一线,在教育教学改革中发挥领头羊作用。

学校十分重视教师的职业道德建设,形成了固定的教师政治学习制度,组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育理论,引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念,建立民主、平等、融洽的师生关系,坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育活动。

学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习,不断“充电”。积极鼓励支持教师参加本科学历进修,努力提高教师的知识素养。多上教育网站,了解瞬息万变的教改信息。二是走出去开眼界,请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会,每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。三是扎实开展各类教研活动。教研活动由教研组长负责,定期活动。内容有集体备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛等,使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径。

一年多来,通过努力,学校已拥有一支自己的骨干教师队伍,高级教师3人,一级教师7人’其中有市级教学骨干1人,去年我校青年教师吴丽萍、徐春红、丁美娟在教育局 组织的说课、片断教学和教学案例比赛中分别获得一、二、三等奖,在市县级以上报刊发表文章近10篇。

三、德育为首,促进师生共同成长

五育并举,德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设,使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中,我们不断完善德育管理机制,精心配备班主任,优化班主任队伍,加强各项常规评比制度,坚持规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话有计划、有内容,形成序列,向学生介绍历史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能,利用各种传统节日、法定节日、纪念日,在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。

学校德育工作坚持面向社会,每学期正常开展家长学校工作,通过定期上门家访、定期召开家长会等形式,密切与家庭、社会的联系,使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力,促使学生健康成长,两年来,学校没有发生一起师生违法犯罪事件。

四、严格常规,努力提高教学质量

1、落实素质教育,规范教育行为

学校按课程计划开齐上足课时,不体罚和变相体罚学生。全面推行素质发展报告手册,对学生的评价实行过程管理。

2、学习新课程标准,转变教学观念

XX年秋季,随着 我县全面实施新课程,新的课程标准和实验教材开始使用,引发了教学领域一场深刻的变化。为了切实加强对新课程改革的领导工作,学校成立了课改领导小组,有校长亲自挂帅,,组织全体教师认真学习、培训,逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去。编写了符合我校实际的校本课程.

3、规范课堂,提高课堂质量

学校制订并不断完善古楼中学中学课堂评价标准。组织教师学习领会,特别新教师都要进行集中学习,分头辅导,使他们很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求。在实施教学的过程中,我们把工作重点放在“上课”上,因为课堂教学是课堂教学是学校工作的根本,是提高教学质量的根本。为此,我们通过平时的挂牌课、骨干教师的公开课、青年教师的评优课等形式,有目的、有计划进行研讨指导工作,不断改革课堂教学方法,优化课堂教学结构,努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。

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